ร่างกาย การทำความเข้าใจเกี่ยวกับการเกิดปฏิกิริยาวิกฤติกับร่างกาย

ร่างกาย ช่วงเวลาวิกฤตเป็นแนวคิดของการเกิดใหม่ มีข้อสังเกตข้างต้นว่าในระหว่างการกำเนิดร่างกาย ร่างกายได้รับความสามารถและทักษะการทำงานใหม่ๆ ท่ามกลางการสูญพันธุ์และการสูญเสียสิ่งเก่า

และปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมเป็นตัวกระตุ้น ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ พร้อมกับศักยภาพของโปรแกรมพันธุกรรม ช่วงเวลาของการปรับโครงสร้างการทำงาน ของร่างกายและทักษะต่างๆ เรียกว่าช่วงเวลาวิกฤตของการพัฒนาตนเอง

พวกมันไวต่อการกระทำของปัจจัยแวดล้อม ที่ไม่เอื้ออำนวยซึ่งขัดขวางการพัฒนาตามปกติของสิ่งมีชีวิต ในขณะเดียวกัน สำหรับแต่ละหน้าที่เฉพาะ ทักษะ ระยะเวลาที่เหมาะสมของการก่อตัว และระยะเวลาจะถูกกำหนดโดยพันธุกรรม

กล่าวอีกนัยหนึ่ง การเปิดตัวของช่วงเวลาวิกฤตินั้น พิจารณาจากความพร้อมของร่างกายภายนอกสำหรับการเกิดขึ้น การพัฒนาและการสูญเสียหน้าที่เฉพาะ ทักษะที่เพียงพอต่อผลกระทบของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม

ในเวลาเดียวกันศักยภาพของฟังก์ชันดังกล่าว อาจหมดลงในที่สุด ตัวอย่างของฟังก์ชันที่มีช่วงระยะเวลาวิกฤตที่เหมาะสมที่สุด ได้แก่ ฟังก์ชันที่ได้รับในช่วงปีแรกของชีวิตเมื่อเด็กเรียนรู้ทักษะการเคลื่อนไหว และการรับรู้อย่างต่อเนื่อง การเรียนรู้ที่จะมองเห็นและได้ยิน

จับศีรษะ นั่ง ยืนและเดิน ยิ่งกว่านั้นทักษะใหม่แต่ละอย่าง จะได้รับมาอย่างแม่นยำเมื่อหน้าที่เฉพาะมีความสำคัญ หรือมีความสำคัญที่สุดสำหรับร่างกาย ก็ควรสังเกตอีกครั้งว่าเป็นตัวเลขหน้าที่พื้นฐาน

รวมถึงการดูด การกลืน การหายใจ การเคี้ยว การมองเห็น การไหลเวียนของเลือด การย่อยอาหาร การได้ยินจะเกิดขึ้นแม้ในช่วงก่อนคลอด เพื่อที่จะแสดงให้เห็นทันทีหลังคลอดและคงอยู่ไปจนสิ้นอายุขัย อย่างไรก็ตาม

ฟังก์ชันพื้นฐานบางอย่างอาจสูญเสียไปโดยสิ้นเชิง เมื่อหมดอายุขัย เช่น การมองเห็นและการได้ยิน สรุปได้ว่าหลังจากเวลาที่เหมาะสม ของการปรับโครงสร้างซึ่งกำหนดโดยโปรแกรมออนโทจีนี สำหรับการพัฒนาฟังก์ชันหรือทักษะเฉพาะ

ระบบการทำงานที่สอดคล้องกันของร่างกาย จะปิดต่อการกระทำของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม โดยไม่คำนึงว่าได้รับผลกระทบจากปัจจัยเหล่านี้เพียงพอหรือไม่ ดังนั้นในช่วงเวลาที่สำคัญของการเกิดมะเร็งความสม่ำเสมอครั้งแรก

จึงปรากฏขึ้น การเปิดระบบการทำงานที่ปิดก่อนหน้านี้ของร่างกาย เพื่อสัมผัสกับสิ่งแวดล้อมและระบบจะได้รับความสามารถ ในการปรับโครงสร้างอีกครั้ง หลังจากนั้นจะคงที่ในระดับที่ค่อนข้างต่ำเทียบกับระดับเริ่มต้น

ระดับพลังงาน รูปแบบนี้เป็นสากล สำหรับการพัฒนาทั้งปกติ และทางพยาธิวิทยาของระบบการทำงานของร่างกาย ในแง่หนึ่งมันมักจะทำให้เกิดการดื้อต่อการรักษา ซึ่งความสำเร็จนั้นขึ้นอยู่กับความสามารถของแพทย์

ในการบังคับให้ระบบนี้เปิดทำให้ไม่เสถียร และแทนที่จะเป็นการกระทำที่เลวร้าย กลับทำให้ร่างกายทำงานปกติ รูปแบบที่ 2 ของช่วงเวลาวิกฤตของการเกิดปฏิกิริยา คือเพื่อให้แน่ใจว่าการพัฒนาฟังก์ชันลำดับความสำคัญของสิ่งมีชีวิต ซึ่งต้องใช้พลังงานจำนวนมากในระดับต่างๆขององค์กร

อย่างไรก็ตามการระดมเงินทุน และสารที่จำเป็นอย่างรวดเร็วเป็นไปได้เฉพาะจากการสำรองของร่างกาย ซึ่งเกิดขึ้นจากค่าใช้จ่ายของระบบการทำงาน ที่ครบกำหนดก่อนหน้านี้หรือการพัฒนาแบบคู่ขนาน

ซึ่งในช่วงวิกฤตของการเกิดมะเร็งจะได้รับการคุ้มครองน้อยกว่า และได้รับการชดเชยน้อยกว่า เมื่อเทียบกับหน้าที่และทักษะที่มีลำดับความสำคัญสูง ดังนั้น จึงมีความเสี่ยงปรากฏการณ์นี้ ตัวอย่างเช่น ทันทีหลังคลอดมีผลกระทบอย่างมาก

ต่อร่างกายของเด็ก จากสภาพแวดล้อมที่ผิดปกติสำหรับเขา ในการตอบสนองต่อการกระทำของพวกเขา ระบบประสาทส่วนกลางเริ่มพัฒนาอย่างเข้มข้นซึ่งเกิดขึ้น การเพิ่มขึ้นของมวลของเซลล์ประสาท

การเพิ่มจำนวนของตัวรับเยื่อหุ้มเซลล์ การสังเคราะห์สารสื่อประสาท และการก่อตัวของประสาทใหม่ ทั้งหมดนี้มาจากค่าใช้จ่ายของทุนสำรองภายในของ ร่างกาย ต่อความเสียหายของฟังก์ชันและทักษะเก่า ที่ได้มาในช่วงก่อนคลอด ดังนั้น ฟังก์ชันเก่าๆจำนวนมากจึงสูญหายไปอย่างรวดเร็ว

โดยเฉพาะอย่างยิ่งความสามารถโดยธรรมชาติของเด็ก ในการจับศีรษะและติดตามด้วยตา เช่นเดียวกับการดูดและเหยียบ โดยอัตโนมัติโดยธรรมชาติจะหายไปอย่างรวดเร็ว ดังนั้นพร้อมกับปรากฏการณ์ขโมย ที่มาพร้อมกับการพัฒนาฟังก์ชันและทักษะใหม่

ฟังก์ชันเก่าจะถูกยับยั้งและกลับสู่ระดับเดิม ศูนย์ ปรากฏการณ์นี้เรียกว่าปรากฏการณ์โมฆะ การรวมกันของปรากฏการณ์ทั้ง 2 นี้ถือเป็นสาระสำคัญของการเปลี่ยนแปลงเชิงหน้าที่ ที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาวิกฤต

การปรับโครงสร้างของออนโทจีนี ในช่วงเวลาวิกฤตของการปรับโครงสร้าง อาจเกิดปรากฏการณ์ของการเลิกกิจการได้เช่นกัน ความหมายของมันอยู่ที่การลดฟังก์ชันเก่า ทักษะของร่างกายที่ไม่สมบูรณ์ ซึ่งถูกเก็บไว้ในรูปแบบที่ยับยั้งในส่วนลึกของหน่วยความจำ

และภายใต้สภาพแวดล้อมที่ไม่เอื้ออำนวยสามารถปรากฏตัวอีกครั้ง ซึ่งแน่นอนว่าจะสร้างพลังงานและอุปสรรคประเภทอื่นๆ ในการพัฒนาฟังก์ชันและทักษะใหม่ๆ มีการพิสูจน์แล้วว่าความรุนแรงของปรากฏการณ์ การสลายตัวขึ้นอยู่กับการกระทำ ของผู้ไกล่เกลี่ยต่างๆ ดังนั้น อะดรีโนไลติกและแอนติโคลิเนอร์จิกจึงยับยั้งมัน และในทางกลับกันยาโดปามิเนอร์จิกและโคลิเนอร์จิกกระตุ้นมัน

ปรากฏการณ์ของการประทับยังเป็นช่วงเวลาวิกฤตของการเกิดใหม่ มันซ่อนรูปแบบทางชีวภาพและสรีรวิทยาที่ลึก ซึ่งเกี่ยวข้องกับปัญหาของปฏิสัมพันธ์ระหว่างจีโนไทป์กับสิ่งแวดล้อม การควบคุมอีพิจีโนมิกของกิจกรรมของยีน จากตำแหน่งทางระบบประสาทและทางจิตเวช

การประทับเป็นความสามารถ ที่กำหนดโดยพันธุกรรม ก่อตัวขึ้นภายในโดยธรรมชาติของพฤติกรรม ตามลอกเลียนแบบซึ่งแสดงออกมาในภาวะหลังคลอด ในสภาวะแวดล้อมเฉพาะ นี่คือปฏิสัมพันธ์ของแบบแผนพฤติกรรมบางอย่าง

ที่เกิดขึ้นก่อนคลอดและอิทธิพลของสิ่งแวดล้อมที่เฉพาะเจาะจง ควรสังเกตว่าปรากฏการณ์ของการประทับเป็นสากล สำหรับสิ่งมีชีวิตทั้งหมดที่พัฒนาตามโปรแกรมพันธุกรรมของแต่ละบุคคล เป็นไปไม่ได้ที่ร่างกายจะคาดการณ์ถึงอิทธิพลภายนอก

หลักที่อาจพบในการกำเนิดบุตรหลังคลอด ในทางกลับกัน สิ่งมีชีวิตไม่มีวิธีการที่พัฒนาไว้ล่วงหน้า สำหรับการโต้ตอบกับอิทธิพลภายนอกในอนาคต ด้วยเหตุนี้ต้องขอบคุณการประทับที่เป็นหนึ่งในกลไก

สำหรับการนำโปรแกรมพันธุกรรมของออนโทจีนี ไปใช้ภายใต้สภาวะแวดล้อมที่เฉพาะเจาะจง สิ่งมีชีวิตที่กำลังเติบโตจึงควบคุมการทำงานและทักษะใหม่ๆอย่างต่อเนื่อง นั่นคือมันเติบโตไปสู่ช่วงวิกฤตถัดไปของการพัฒนา การพบกันระหว่างทางส่งสัญญาณมากขึ้นถึงสิ่งนี้ ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม

บทความที่น่าสนใจ : ฟักทอง อธิบายเกี่ยวกับประโยชน์ที่จะได้รับจากฟักทองต่อสุขภาพ