ความคิด เป้าหมายของการเลี้ยงดูมักจะเป็นสากล เราต้องการให้ลูกๆ ของเราเติบโตแบบมีความสุข สุขภาพดี และปรับตัวได้ดี และให้พวกเขาประสบความสำเร็จในทุกสิ่งที่พวกเขาทำ เราต้องการทำให้ดีที่สุด เพื่อช่วยพวกเขาในเรื่องนี้ อย่างไรก็ตาม ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุว่า วิธีการหลายอย่างที่เราใช้ เพื่อจุดประสงค์นี้เป็นอันตรายต่อเด็กจริงๆ ท้ายที่สุดแล้วข้อความที่เราส่งถึงเด็กๆ มักขัดกับความตั้งใจของเรา นักจิตวิทยาได้เสนอแนวคิดที่ลึกซึ้งอย่างหนึ่ง เช่นเดียวกับความคิดเชิงลึกอื่นๆ มันง่ายมาก และเป็นเช่นนี้ คนส่วนใหญ่มีหนึ่งในสองประเภทของความคิด
ความคิดแบบตายตัวหรือความคิดแบบเติบโต การคิดแบบตายตัวเป็นการคิดประเภทหนึ่งที่มีพื้นฐานอยู่บนความเชื่อที่ว่าบุคลิกภาพ ลักษณะนิสัย พรสวรรค์ ความสามารถ และความฉลาดของเรานั้นตายตัวอย่างสมบูรณ์ เราจะฉลาดหรือโง่ เรามีความสามารถในด้านใดด้านหนึ่ง ศิลปะ ดนตรี กีฬา คณิตศาสตร์ ตรรกศาสตร์ ฯลฯ หรือไม่ก็ไม่มีเลย มีคนเก่งจำนวนหนึ่งในโลกที่คนอื่นชื่นชมจากภายนอก การคิดแบบตายตัวทำให้สามารถแสดงข้อความเช่น เขาจะไม่มีวันเรียนรู้ที่จะเต้น ไม่ว่าเขาจะพยายามมากแค่ไหนก็ตาม
เขาเงอะงะเกินไปหรือเธอมือเบา ทุกอย่างที่เธอแตะต้องดอกไม้หรือเธอไม่สามารถทอดไข่โดยไม่จุดไฟ เป็นต้น วิธีคิดที่เชื่อว่าทักษะและความรู้ความสามารถของเราสามารถพัฒนาได้ผ่านการเรียนรู้และการพยายามฝึกฝน ไม่มีอะไรที่อยู่เหนือความพยายามและความตั้งใจ เป็นประเภทความคิดที่ตรงกันข้ามอย่างสิ้นเชิง ซึ่งสะท้อนถึงความเชื่อของเราที่ว่าคนเราจะทำอะไรก็ได้ ด้วยความอุตสาหะ และความพยายาม พวกเราทุกคนสามารถเป็นใครก็ได้ที่เราอยากเป็น ไม่มีคนฉลาดหรือโง่ มีเพียงผู้ที่ปลดล็อกศักยภาพของสติปัญญา และผู้ที่ยังไม่ได้ทำเช่นนั้น ไม่มีคนเก่ง และอัจฉริยะ
มีแต่คนที่ทำงานหนักมากเท่านั้นที่ตัดสินใจยกระดับความสามารถของตนให้สูงขึ้นไม่จำเป็นต้องยืนหยัดและชื่นชมใคร ใครๆ ก็สามารถเปลี่ยนตัวเองเป็นคนแบบนี้ได้หากพวกเขาหลงใหลในบางสิ่งอย่างแท้จริง และเต็มใจที่จะพยายาม ทุกคนสามารถเรียนเต้น ปลูกต้นไม้ หรือทำอาหารได้ การคิดส่งผลต่อชีวิตของเราอย่างไร อย่างที่คุณอาจเดาได้ ความคิดของเราคือแว่นชนิดหนึ่งที่เราใช้มองโลกของเรา ประเภทของความคิดที่แพร่หลายส่งผลกระทบต่อทุกความคิด และการกระทำของเรา มาดูกันว่าวิธีคิดต่างๆ มองความสำเร็จ และความล้มเหลวอย่างไร
คนที่มีใจแน่วแน่คิดว่าตัวเองมีความสามารถในด้านใดด้านหนึ่ง ซึ่งหมายความว่าทุกๆ ความสำเร็จเล็กๆ น้อยๆ จะยืนยันความคิดเห็นของพวกเขาเกี่ยวกับตนเอง และทุกๆ ความล้มเหลวเล็กๆ ดังนั้นพวกเขาจึงรู้สึกว่าต้องดูฉลาดในทุกด้าน ความสำเร็จทำให้พวกเขาพองโตด้วยความภาคภูมิใจ เมื่อพวกเขาล้มเหลว สิ่งที่ตรงกันข้ามจะเกิดขึ้น ดังนั้น ทันทีที่คนเหล่านี้พบกับความล้มเหลว พวกเขาพยายามหาใครสักคนหรืออะไรบางอย่างเพื่อเปลี่ยนการตำหนิสำหรับความล้มเหลวของพวกเขา และหาข้อแก้ตัวอยู่ตลอดเวลา
เนื่องจากความสำเร็จหรือความล้มเหลวใดๆ นั้นมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับความทะเยอทะยานของพวกเขา ความคิดแบบตายตัวมักจะกลัวความล้มเหลวอย่างไม่มีเหตุผล และมักจะไม่ค่อยกล้าเสี่ยง ในทางกลับกัน สิ่งนี้จะจำกัดระดับความสำเร็จที่พวกเขาสามารถบรรลุได้ หากพวกเขาประสบความสำเร็จ ความสำเร็จที่เกิดขึ้นนั้นจะได้รับชัยชนะอย่างยากลำบาก และได้รับการปกป้องอย่างดีจากพวกเขา คนที่มีความคิดแบบเติบโตเชื่อว่าความสำเร็จเป็นผลมาจากความพยายามมากกว่าความสามารถพิเศษ
ดังนั้นคนเหล่านี้จึงทำงานหนักเพื่อพัฒนาและปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง พวกเขาได้รับความสำเร็จ และไม่เคยได้รับ ในทางกลับกันพวกเขามองว่าความ ล้มเหลวเป็น ผลข้างเคียงที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ของการทำสิ่งใดสิ่งหนึ่ง ดังนั้นพวกเขาถือว่าความล้มเหลวเป็นโอกาสในการปรับปรุงต่อไป เนื่องจากพวกเขามองว่าความสำเร็จ และความล้มเหลวเป็นเหตุการณ์ที่แยกจากกันซึ่งไม่เกี่ยวข้องโดยตรงกับบุคลิกภาพของพวกเขา ความคิดแบบเติบโตมักจะยอมรับความสำเร็จด้วยความอ่อนน้อมถ่อมตน และจัดการกับความล้มเหลวอย่างสง่างาม
ต่อไปนี้คือตัวอย่างอื่นๆ ที่แสดงให้เห็นว่าความคิดแบบตายตัวและความคิดแบบเติบโตส่งผลต่อชีวิตของเราอย่างไรในบางสถานการณ์ ได้แก่ สถานการณ์ ปฏิกิริยาของผู้คน ความคิดคงที่ ปฏิกิริยาของผู้คน ด้วยความคิดแบบเติบโต การปะทะกัน กับสิ่งที่ไม่รู้จัก ตามกฎแล้วพวกเขาชอบที่จะอยู่ห่างจากสถานการณ์ที่ไม่คุ้นเคย และไม่ต้องการเสี่ยงเพื่อไม่ให้ล้มเหลว หรือพวกเขาสามารถมีส่วนร่วมในสถานการณ์โดยแกล้งทำเป็นองอาจในขณะที่รู้สึกไม่สบายเล็กน้อย และความอึดอัดที่มาพร้อมกับพวกเขาตลอดทางจนถึงจุดจบของชัยชนะ
พวกเขาสามารถประเมินสถานการณ์ได้ดีขึ้นโดยพิจารณาจากลักษณะเฉพาะ และตัดสินใจอย่างเป็นกลางมากขึ้นว่าจะเข้าร่วมหรือไม่ หากพวกเขาเข้ามาแทรกแซงคนเหล่านี้ก็สามารถเอนตัวได้อย่างสบายขึ้น บนความไม่แน่นอนของสถานการณ์เพื่อรับมือกับความล้มเหลว และบรรลุผลที่ต้องการในที่สุด เมื่อต้องใช้ความพยายาม พวกเขาแค่ยิ้ม เพราะคนเก่งไม่ต้องใช้ความพยายาม ผลลัพธ์ควรมาตามธรรมชาติ พวกเขาพับแขนเสื้อขึ้นและรับเข้าทำงาน เพราะทุกสิ่งที่ควรค่าแก่การดิ้นรนต้องใช้ความพยายาม ปฏิกิริยาต่อคำวิจารณ์ พวกเขาโกรธ ทุกคนปฏิเสธ พวกเขาพยายามกำจัดแหล่งที่มาของการวิจารณ์
การวิพากษ์วิจารณ์ทำให้เกิดความกลัวอย่างลึกซึ้งในคนเหล่านี้ ฉันไม่ได้มีความสามารถขนาดนั้น พวกเขาหายใจเข้าลึกๆ และพบกับความสงบสุข จากนั้นจึงประเมินคำวิจารณ์ตามเกณฑ์ต่างๆ หากไม่มีมูลก็เลิกจ้าง และทำงานต่อไป หากคำวิจารณ์มีเหตุผลประกอบ พวกเขายอมรับว่าเป็นการประเมินตามวัตถุประสงค์ และพยายามเรียนรู้บทเรียนด้วยตนเอง ในห้องเรียนและบรรยากาศการเรียนรู้ พวกเขาไม่ถามคำถามที่อาจทำให้พวกเขาดูโง่
ในทางกลับกัน พวกเขาถามคำถามไม่หยุดซึ่งแสดงว่าพวกเขาได้เรียนรู้เนื้อหาดีกว่านักเรียนคนอื่นๆ เป้าหมายคือการดูฉลาดในทุกด้าน หากพวกเขาไม่เข้าใจเนื้อหา พวกเขาไม่ลังเลที่จะถามคำถาม ไม่ว่าพวกเขาจะดูฉลาดหรือโง่ก็ตาม การทำความเข้าใจเนื้อหามีความสำคัญมากกว่าสำหรับพวกเขา บ่อยครั้งที่นักเรียนเหล่านี้ไม่มีความคิดว่าพวกเขาดูโง่หรือฉลาดแค่ไหน ถามคำถามบางอย่าง สิ่งนี้หมายความว่าสำหรับเราตัวอย่างที่อธิบายไว้ข้างต้นพิสูจน์ให้เห็นอย่างชัดเจนว่า เราต้องการเลี้ยงลูกด้วยความคิดที่เติบโต
ในฐานะพ่อแม่ เราไม่เพียงแค่ต้องการให้ลูกๆ ของเราประสบความสำเร็จ เราต้องการให้พวกเขาสนุกกับกระบวนการประสบความสำเร็จ เรายังต้องการให้พวกเขายืนหยัดในการบรรลุเป้าหมาย และรับมือกับความพ่ายแพ้ระหว่างทาง และเมื่อพวกเขาประสบความสำเร็จในที่สุด เราต้องการให้พวกเขารู้สึกถึงการเติมเต็ม แบบลึกซึ้ง ไม่เพิ่มความกลัว หวาดระแวง หยิ่งยโส หรือพึงพอใจ เราไม่สามารถเลี้ยงลูกด้วยกรอบ ความคิด แบบเติบโตได้ เว้นแต่เราจะมีความคิดเช่นนั้นเองแน่นอนว่าเงื่อนไขนี้บังคับใช่ไหม
เป็นเรื่องน่าเศร้า แต่พวกเราบางคนมีความคิดที่ตายตัวโดยเนื้อแท้ และถ้าเราไม่เปลี่ยนความคิดของตัวเองก่อน เราจะไม่สามารถปลูกฝังความคิดแบบเติบโตให้กับลูกของเราได้ ถามตัวเองด้วยคำถามต่อไปนี้ คุณเคยมองพฤติกรรมของลูกในแง่การเป็นพ่อแม่ที่ดีของคุณหรือไม่ คุณประสบกับความสงสัยในตัวเองเมื่อคุณล้มเหลวในฐานะพ่อแม่ และมีคนสุ่มให้ มุมมอง แก่คุณหรือไม่ เมื่อเด็กทำตัวเกเร คุณคิดว่ามันยากไหมที่จะปฏิเสธการโน้มน้าวใจ และมองหาวิธีกระตุ้นลูกๆ ของคุณ นั่นคือความคิดคงที่ในการดำเนินการ แต่คุณไม่ได้อยู่คนเดียว ไม่มีใครเกิดมาสมบูรณ์แบบ ไม่มีใครมีความคิดที่สมบูรณ์แบบ
ดังนั้นเราจึงพบว่าเราต้องพยายามเพื่อเป้าหมายสองประการ สี่ขั้นตอนในการพัฒนาทักษะและความรู้ความสามารถ ได้แก่ ขั้นตอนที่ 1. เรียนรู้ที่จะได้ยิน เสียง ของความคิดที่ตายตัว ขั้นตอนที่ 2. ตระหนักว่าคุณมีทางเลือก ขั้นตอนที่ 3. ตอบสนองต่อสติปัญญาที่ตายตัว ด้วย เสียง ของทักษะและความรู้ความสามารถ ขั้นตอนที่ 4. เริ่มต้นด้วยทักษะและความรู้ความสามารถ จากนั้นเราจะช่วยให้ลูกหลานของเราตระหนักถึงสิ่งนี้โดยทำตามสี่ขั้นตอนที่แนะนำในทำนองเดียวกัน หากคุณทำตามคำแนะนำในบทความนี้ คุณจะเห็นการเปลี่ยนแปลงที่เห็นได้ชัดเจนในวิธีที่คุณ และครอบครัวจัดการกับความเครียด และความพ่ายแพ้
บทความที่น่าสนใจ สนามบิน อธิบายเกี่ยวกับทักษะและการเตรียมตัวนักบินในการใช้สนามบิน
